北京市郊铁路城市副中心线开通运营全程耗时48分钟

  2020-12-01 09:58:07

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  中新网北京11月30日电 (记者 王祖敏)“五年来,深圳国际公益学院融合国内外公益慈善界的教学和实践资源,促进产学研一体化,并推动政府、商业与社会组织的跨界互动。”比尔及梅琳达·盖茨基金会联席主席比尔·盖茨27日表示。

深圳国际公益学院发起人、比尔及梅琳达·盖茨基金会联席主席比尔·盖茨。深圳国际公益学院供图
深圳国际公益学院发起人、比尔及梅琳达·盖茨基金会联席主席比尔·盖茨。深圳国际公益学院供图

  当日,中国首家独立注册的公益学院、深圳国际公益学院在深圳举行成立五周年庆典,作为该院发起人的比尔·盖茨通过视频表示祝贺。

  公益教育的探索与实践

  随着公益慈善组织在中国的快速发育与成长,成为公共治理中不可替代的重要主体,迫切需要公益教育的探索,突破原有学科门类,向综合性的学科发展。2015年11月,深圳国际公益学院作为国内首家独立注册的公益学院创立,开启了公益教育新的探索与实践,见证了公益教育逐步成为中国社会发展的加速器。

全国人大社会建设委员会副主任委员、民政部原副部长宫蒲光。深圳国际公益学院供图
全国人大社会建设委员会副主任委员、民政部原副部长宫蒲光。深圳国际公益学院供图

  “深圳国际公益学院五年来,联合国内外慈善家和公益机构,努力打造新型公益教育培训体系和专家智库,构建了开放共享的公益慈善界交流平台。”全国人大社会建设委员会副主任委员、民政部原副部长宫蒲光在致辞中称,深圳国际公益学院作为中国首家独立注册的公益学院,既是中外公益合作的典范,也是中国公益慈善高级人才成长的摇篮。

  五年来,深圳国际公益学院先后开展了国际慈善管理EMP、善财领袖计划GPL、公益网校、工商管理DBA等,开启对公益管理专业人才、慈善家、社会大众的培养探索,并与哈佛大学、法国南特高等商学院、印第安纳礼来家族慈善学院、日内瓦大学、北京师范大学等国内外大学形成合作。

  五年来,深圳国际公益学院所创造的宝贵知识和所提供的实用教育,取得了显著的成就,一批批校友见证了公益专业教育对促进中国公益慈善事业专业化、国际化的重要作用。

日内瓦大学校长伊夫·弗吕克格尔。深圳国际公益学院供图
日内瓦大学校长伊夫·弗吕克格尔。深圳国际公益学院供图

  据《深圳国际公益学院2020校友发展报告》显示,截止2020年10月底,深圳国际公益学院校友遍布全国31个省市区,50位国际学员来自美国、英国、德国、法国等20个国家,28.3%的校友拥有多栖身份,校友生态圈多元跨界。据不完全统计,82.4%校友在2019年度有个人捐赠行为,其中个人年度实际捐赠超过100万元的校友有48位。

  “公益慈善的影响力还取决于合作的深度,找寻到伟大的创新者们,践行出成功的模式,进一步扩大造福的范围。”比尔·盖茨说,“深圳国际公益学院正在致力于推动中国各地慈善家之间的思想交流和最佳实践分享,帮助他们实现更大的影响力。”

  公益教育再出发

  随着可持续发展理念的深化,中国慈善事业的全面发展需要在开放的格局中融入世界,公益慈善教育需要现代公益慈善知识体系的支撑,建立起具有国际视野而又植根于中国实际的现代公益慈善知识体系。

  “当下国家的‘十四五’规划和可持续发展的理念,为公益学院未来发展指明了方向——培养推动可持续发展的人才。推动可持续发展是当今最大的公益,是实现大多数人的福祉,无论是企业界还是公益界都要把它看成是自己的使命。”深圳国际公益学院董事会主席马蔚华说。

深圳国际公益学院董事会主席马蔚华(左)为学院新任院长严骏颁发聘书。深圳国际公益学院供图
深圳国际公益学院董事会主席马蔚华(左)为学院新任院长严骏颁发聘书。深圳国际公益学院供图

  2020年,深圳国际公益学院与日内瓦大学签订合作备忘录,双方将共同发起可持续发展与财富管理项目,日内瓦大学校长伊夫·弗吕克格尔表示,该项目在可持续金融、公益慈善、财富管理和公益创业之间架起桥梁,将瑞士和中国的知识、专业技能和文化融合到课程中。

  学院招募、教育和“唤醒”有志于推动可持续发展的人群,促进中国慈善资本总量增长,提升其影响力与效力。学院创始人、内蒙古老牛慈善基金会创始人牛根生称,全球公益生态圈的形成是必然趋势,而这个生态圈的形成需要更多推手和更大平台。他希望学院能够成为更有效的“公益资源整合地”、更全面的“公益人才供给基地”和更具影响力的“公益理论创新基地”。

  立足于第一个五年的新起点,深圳国际公益学院认为,公益教育的突破性发展需要“高校逻辑”“行业逻辑”“市场逻辑”,需要推动具体教育创新和制度环境变迁,互相借势,并提出基于未来发展新格局、新面向、新产品、新体系、新支持系统的五个“新”思考。

  深圳国际公益学院新任院长严骏表示,未来该院将进一步拓展公益教育的边界,对现有教育产品进行优化和迭代更新,在继续开发提供职业化、专业化公益管理教育的基础上,面向企业家群体,培养具有全球领导力和强大创造力、善于整合社会资源、拥有远大愿景和社会使命责任感,同时兼具高端学术水准的卓越社会企业家,共同致力于构建新的公益教育知识体系,成为全球公益教育创新方法的集合中心。(完)

【编辑:田博群】

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